今天，最高人民检察院、公安部联合督导组通报了鲍某某涉嫌性侵案调查情况：鲍某某和韩某某实际同居，但现有证据不能证实鲍某某的行为构成性侵犯罪。（点击下图阅读通报全文）

 

经司法行政部门调查，美国人鲍某某在华期间违反律师执业管理有关法律法规，情节严重，北京市司法局依法吊销其律师执业证书，公安部决定对鲍某某驱逐出境。

 

同时，通报中指出，鲍某某在明知其本人和韩某某的情况都不符合相关法律规定的收养和被收养条件，且在自认为韩某某系未成年人的情况下，仍以“收养”为名与韩某某交往且与其发生性关系。

 

也就是说，虽然调查结果显示女方的真实年龄已22岁、见鲍某某时年满18周岁，但在鲍某某的认知中，他与之交往且发生性关系的韩某某，彼时刚满14岁。

 

这再度引起公众关于儿童性侵害相关话题的讨论。

 

挂靠在中华社会救助基金会儿童安全基金的“女童保护”公益项目发布的儿童性侵案件报告显示，在2017年，媒体公开报道的儿童案件高达378起，平均每天曝光1.04起。这还仅仅是被曝光的数据。实际上的数据远远超过这个数。

 

这份报告还显示，49.96%的城市儿童和55.17%的农村儿童未接受过防性侵教育，儿童性侵害在中国有案例有统计也有制裁方案，但其有效的预防措施却相当匮乏。

 

 

当儿童性侵害屡被媒体报道后，家长不免成为惊弓之鸟。性教育再次被提上了议事日程。国内一些教育人士又开始鼓吹贞操教育，各种教导孩子如何防范性侵犯的文章和书籍也满天飞。还有不少媒体把性侵害的罪犯当作“恋童癖”（恋童症）。这些观点和做法，都是性教育的误区。

 

误区一：性教育就是贞操教育

 

贞操教育在世界各国仍有一些市场，即使是被一般人视为“性开放”的美国，也曾经搞过大规模的婚前守贞教育。在基督教右翼势力的影响下，美国国会在1996年至2005年联邦财政年度之间，通过联邦和州政府向婚前守贞教育项目注入的资金超过了15亿美元。

 

 

但据美国政府改革委员会调查，这个婚前守贞计划80%的信息是错误的。青少年有很多性问题，仍然需要专门机构的帮助。2005年以后，美国的“贞操教育”宣告失败，重新强调全方位、全年龄的性教育。事实上，贞操教育是把女性当作商品，是一种“性罪恶”的教育。

 

误区二：性教育就是防性侵教育

 

此前，一本名为《小学生性健康教育读本：珍爱生命》的性教育读本引发了热议，其中涵盖了较为全面的性教育内容，从身体器官的发育，到儿童的自我保护。但是因为有所学校的家长认为其“尺度太大”，最终校方收回了这本书。

 

诚然，“防性侵教育”是性教育的内容之一，但不能代替全部的性教育。如果仅仅强调“防性侵教育”，就会增加儿童对于社会的恐惧，加重孩子的心理负担。实质上，这也是一种“性罪恶”的教育。更好的方式，就是让儿童更早地对自己的身体、对性有初步的了解和认识，这样也能令孩子更好地保护自己。

 

误区三：性侵害的实施者是“恋童癖”（恋童症）

 

恋童症目前普遍被认为是一种性心理障碍。恋童症者极少和儿童发生性交，他们往往只是抚弄儿童的生殖器、臀部或大腿。这与性侵害的实施者——猥亵强奸幼童犯是不同的。

 

猥亵强奸幼童犯主要是追求性行为（奸淫儿童）。而恋童症是因为他们对成熟的个体不感兴趣，只以儿童为性欲满足对象，所以他们并不一定都要追求性交行为，常常不和儿童发生真正的性交，但猥亵行为却很明显。恋童症被视为心理障碍，猥亵强奸幼童犯则是罪犯。如果把罪犯当作恋童症，就有可能减轻法律对他们的惩处。

 

预防儿童性侵害的最有效措施就是对儿童实施全方位的性教育，使儿童用一种全面和正常的眼光来看待性。

 

 

全方位的性教育，首先肯定了性是正常的、性是美好的。性教育的理念应该包括信息、态度与价值观、人际关系与社交技巧、责任。性教育的内容由6个方面组成，即：成长、人际关系、个人素质、性行为、性健康、性社会文化学。性教育的实施分为6个年龄阶段，即：0-3岁、4-5岁、小学低年级、小学高年级、初中、高中。

开展全方位的性教育，至关重要的是教师和家长态度上的转变。但这个问题基本上被教师忽视了，孩子们在家里也很少听到“生命来源的真相”。如果儿童变成“性盲”，那么，儿童性侵害还会持续存在！

 

 

文 | 邓明昱（医学博士，健康科学博士，世界性健康学会注册性学家）

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